PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO
ANÁLISE SINTÁTICA (TERMOS
ESSENCIAIS E INTEGRANTES DA ORAÇÃO)
1. Das frases abaixo relacionadas, indique as que contêm oração ou orações:
( ) Que noite linda!
( ) Lindas, as noites mineiras!
( ) Já estou aqui há dois meses.
( ) 0 filho compreendeu perfeitamente o olhar
do pai.
( ) Silêncio, hospital!
( ) A estrela ainda brilhava no céu.
2. Assinale as alternativas em que
não há oração:
( ) Houve muita briga naquela
festa.
( ) Socorro!
( ) Que horror!
( ) Ele não foi bem sucedido nos
seus negócios.
( ) Rua contramão.
( ) Despediu‑se dos amigos antes
de viajar para a Europa.
( ) Atenção, curva perigosa!
( ) Caixa Econômica Federal.
3. Indique se as frases abaixo contêm
uma ou mais orações. Não se esqueça de primeiramente sublinhar os verbos:
a) As velas são negras, negros os
mastros, negra a tripulação.
b) Quem entra por aí, cai na
escravidão.
c) As estrelas não eliminam a
noite.
d) Olha‑se para cima e vê‑se o
firmamento pálido.
e) A glória tinha sido fabricada
pelo redator‑chefe da revista e apoiava‑se
em murmurações.
4. Nas orações abaixo, sublinhe com
um traço o sujeito e com dois o predicado:
a) Não gastamos dinheiro em
coisas supérfluas.
b) Contaram‑me um fato
espantoso.
c) Na praia fazia muito calor.
d) Chegou atrasado no ginásio o
ônibus escolar.
e) Alugam‑se chalés nesta praia,
para o período de férias.
f) Havia cavalos, cabritos e
patos no sítio do meu vizinho.
g) À entrada da casa de meus
avós, existiam mangueiras, pitangueiras e bananeiras.
5. Numere de acordo com o caso,
sublinhando, quando possível, o termo indicado:
( 1 ) sujeito simples
(2) sujeito composto
(3) sujeito oculto (determinado)
(4) sujeito indeterminado
(5) oração sem sujeito
( )
Estude a lição, minha filha.
( )
Havia muitas notas baixas na prova.
( ) Nesta escola encontram‑se alunos
inteligentes.
( ) Falaram muito de você no clube.
( ) Come‑se bem nos restaurantes paulistas.
( ) Come‑se, no Rio Grande do Sul, um bom
churrasco.
( ) Conversávamos animadamente eu e Paulo.
( ) Conversávamos todos os dias após as
aulas.
( ) Num galho de mangueira brincam dois
passarinhos.
( ) Fazia muito calor em Brasília.
6. Sublinhe o sujeito e
classifique‑o:
a) Vende‑se esta casa
comercial.
b) São preferidos os
candidatos gualificados.
c) Naquele cruzamento
capotou um automóvel de passeio.
d) Faz hoje seis meses,
após o lançamento do livro.
e)
Quem trará
meus livros?
f) Geou muito, durante a
madrugada, em Santa Catarina.
g) Naquela entrevista, em
que língua o embaixador e o jornalista falavam?
h) Necessita‑se de muito
apoio para aquela campanha.
i) Trocávamos, sempre,
idéias sobre as questões da prova.
j) São excelentes a água
e o clima de Lambari.
7. Das frases abaixo, sublinhe o núcleo
do sujeito, determinando‑lhe a classe gramatical:
a) Era grande a alegria da criançada diante da notícia do passeio.
b) Sorriu o filho, nós também sorrimos, e tudo acabou em pura galhofa.
c) Fernanda estava serena e risonha.
d) Os dois foram aprovados no vestibular.
e) Quem ama o raro e o difícil?
f) Eles gostam das flores
do campo.
g) Esta ficou espantada,
sem palavras.
8. Preencha os
parênteses, sendo: ( 1 ) predicado verbal; (2) predicado nominal; (3) predicado
verbo‑nominal.
( ) 0 mau aluno está sempre desatento.
( ) A criança adoentada está em minha casa.
( ) A canoa virou de repente.
( ) Os desordeiros viraram a mesa
enfurecidos.
( ) A lagarta virou borboleta.
( ) Considerei apenas o estilo.
( ) Todos o consideravam capaz de tamanho
empreendimento.
( ) Andaram de carro por toda a Europa.
( ) Andavam preocupados com a notícia.
( ) Andavam pela cidade temerosos.
9. Separe o sujeito do predicado e,
em seguida, retire os respectivos núcleos:
a) Na selva todos os animais respeitam o leão.
sujeito:
núcleo:
predicado:
núcleo:
b) Os advogados do réu
usaram de todos os meios possíveis.
sujeito:
núcleo:
predicado:
núcleo:
c) Depuseram na Delegacia
várias testemunhas a favor do acusado.
sujeito:
núcleo:
predicado:
núcleo:
d) Ganhaste a fama de
valente.
sujeito:
núcleo:
predicado:
núcleo:
e) No segundo semestre,
recuperaram o tempo perdido professores e alunos.
sujeito:
núcleos:
predicado:
núcleo:
10. Indique se o
predicado destas orações é (1) nominal; (2) verbal; (3) verbo-nominal, sublinhando
o seu núcleo ou núcleos:
( ) São frias as noites de junho.
( ) Elegeram‑no representante da turma.
( ) A garotada corria no pátio da escola.
( ) Os trabalhadores chegaram da obra
cansados.
( ) Durante os jogos do
campeonato, as torcidas andaram entusiasma
( ) Apesar das promessas, a
exposição não foi inaugurada.
11. Distinga, nas
seguintes orações, ( 1 ) os verbos de ligação; 2 ) verbos significativos:
( ) A vida tornou‑se difícil para ele.
( ) 0 empregado tornou à casa do patrão.
( ) Os foliões da Mangueira estão nas ruas.
( ) Os pescadores estão preocupados com o
tempo.
( ) 0 peão inexperiente caiu do cavalo.
( ) A professora caiu doente.
12. Sublinhe o predicado
de cada oração, indicando se o verbo é transitivo ou intransitivo.
a)
A brisa soprou do mar.
b)
0 nevoeiro cobriu toda a cidade.
c)
Caiu um raio na porteira do curral.
d)
Lia muito durante a noite.
e)
Sempre lia romances policiais.
f) A cerca impediu a fuga do gado.
13. Distinga, nas orações
abaixo, os verbos transitivos diretos dos transitivos indiretos:
a)
Guardou a documentação no cofre‑forte.
b) Demos-lhe a informação necessária.
c) Preciso de uma boa orientação.
d) Na biblioteca encontrei a primeira edição de uma obra rara.
e) Meu irmão respondeu com
presteza à carta do seu amigo.
f) Cada um
cuida de si.
14. Distinga nas orações
dos períodos abaixo os verbos intransitivos, transitivos diretos, transitivos
indiretos e, simultaneamente, transitivos diretos e indiretos:
a)
Às onze horas, a sineta deu o sinal das aulas.
b)
Os passageiros não lhe deram a devida atenção.
c)
Infelizmente deram, mas não receberam.
d)
Confie a Deus as minhas amarguras.
e)
Não pude assistir à solenidade toda.
f)
O doente foi bem assistido pelo médico de plantão.
15. Sublinhe com um traço
o objeto direto e com dois o indireto:
a)
Enviamos circulares a todos os chefes de seção.
b)
Será conferido um prêmio aos vencedores da maratona.
c)
Uma medalha de ouro destinamos ao campeão de natação.
d)
0 mágico tirava coelhos da cartola.
e)
Lembre‑se, nas situações difíceis, dos meus‑‑conselhos.
f)
Trago‑lhe o meu abraço fraterno.
16. Sublinhe os
complementos nominais das seguintes orações:
a)
Tudo isso é inteiramente inútil à harmonia dos povos.
b)
Sob o grande guarda‑sol vermelho, ele distingue o vulto
da namorada.
c)
Quem responderia com referência a essas críticas?
d)
Tenho receio de que ele faltará com a palavra empenhada.
e)
A reclamação que fizeram tornou‑se útil às autoridades.
f)
Nele ninguém tinha confiança.
17. Sublinhe e
classifique (1) objeto indireto; (2) complemento nominal:
( ) Tinha ódio às injustiças.
( ) Nada sei relativamente a este assunto.
( ) Não duvides nunca de mim.
( ) A notícia do acidente espalhou‑se por
todo o bairro.
( ) Não depende de nós a aprovação unânime.
( ) Tenho certeza da sua inocência.
18. Indique se os termos
sublinhados funcionam como (1) objeto indireto ou (2 ) objeto direto
preposicionado:
( ) Cabe a ela uma resposta
enérgica.
( ) Devemos amar a Deus sobre
todas as coisas.
( ) Não confiava em ninguém.
( ) A professora a quem muito
estimava deixou o colégio.
( ) Encontrei‑o e a ela num baile de carnaval.
19. Preencha
convenientemente os parênteses da primeira coluna com os números da segunda, tendo
em vista a voz em que se encontra o verbo assinalado:
( ) Reviram‑se as provas de todos
os candidatos. ( 1 ) voz ativa
( ) Todos a ouviram com emoção. ( 2 ) voz passiva
( ) 0 museu foi visitado por muitos
turistas. ( 3 ) voz reflexiva
( ) Feri‑me com um canivete suíço.
( ) Por ele eram sentidas as
tristezas do crepúsculo.
( ) Penteou‑se em pleno salão de
festas.
20. Passe as orações
abaixo para a voz passiva:
a) Nada acrescentaste ao
capítulo.
b) Jamais esqueceríeis
aquela noite festiva, senhores
acadêmicos.
c) Alexandre recebera‑o
com alegria.
d) Ele citava sempre
autores estrangeiros.
e) Convocaremos para a
próxima semana uma reunião da diretoria.
f) A glória não o
perturba.
21. Transforme o sujeito
composto em sujeito simples:
a) Eu e meus irmãos passaremos o Natal em
Salvador.
b) Os alunos e os
professores entrarão de férias em dezembro.
c) Serão nomeadas
prioritariamente professoras e enfermeiras.
d) Na diretoria compareceram
timidamente alunas, inspetoras e alguns serventes.
e) Olhavam deslumbrados à
demonstração do mágico crianças, moços, velhos e eu.
22) Dos grupos de frases a seguir, identifique qual termo em destaque, assinale a opção em que o termo em destaque é complemento nominal:
( ) Para que haja progresso, não é
necessário extinguir os recursos naturais.
( ) Para que haja progresso, não é necessária
a extinção dos recursos naturais.
( ) Todos os presentes tinham interesse pelas
propostas ecológicas.
( ) Todos os presentes
interessaram-se pelas propostas ecológicas.
( ) Lutar contra a corrupção é
obrigação de todos.
( ) A luta contra a corrupção é
obrigação de todos.
23. Distinga
os Complementos Nominais dos Objetos Indiretos:
a. Temos confiança em nossos jogadores.
b. Já organizamos a resistência a qualquer
ataque inimigo.
c. Naquela situação difícil recorremos ao
diretor.
d. Insisti na proteção ao meio-ambiente.
e. Gostamos de pessoas sinceras.
f. Lembre-se, pelo menos, dos amigos.
g. Fez grandes investimentos em terras.
h. A notícia agradou a todos.
i. O orador fez alusão ao fato.
j. O sertanejo sentia desprezo pelos
automóveis.
24) Faça a transposição das frases em voz ativa para a voz passiva, conforme
modelo.
Exemplo/modelo: Voz ativa: Os operários derrubaram a parede.
Voz passiva: A parede foi derrubada pelos operários.
a) Voz ativa: O governo fará os ajustes políticos necessários.
b) Voz ativa: Nós realizaremos a cerimônia até o próximo mês.
c) Voz ativa: Os atletas conquistarão muitas vitórias nos próximos Jogos Pan-Americanos.
Exemplo/modelo: Voz ativa: Os operários derrubaram a parede.
Voz passiva: A parede foi derrubada pelos operários.
a) Voz ativa: O governo fará os ajustes políticos necessários.
b) Voz ativa: Nós realizaremos a cerimônia até o próximo mês.
c) Voz ativa: Os atletas conquistarão muitas vitórias nos próximos Jogos Pan-Americanos.
25. Reconheça as
vozes verbais nas seguintes orações:
a) A primavera chegou.
b) Luís foi elogiado pelos professores.
c) A situação piorou muito nestes últimos
anos.
d) Não se fica mais triste nesta casa.
e) Os culpados pelo crime foram presos
ontem à noite.
f) O apartamento da Tiradentes foi
vendido com sucesso.
g) Os fatos foram considerados graves
pela população.
h) Lucas atropelou seu cachorro.
1- A criança tinha necessidade de afeto.
2- Precisamos estar conciente de nossos direitos.
3- Fumar é prejudicial à saúde.
4- Essa lei é benéfica à cidade.
5- Esse aluno é responsavel pela festa de formatura.
6- Temos muita confiança em nossos jogadores.
27) Nas frases abaixo, aponte
o complemento nominal.
a) Tinha grande amor à humanidade.
b) Sempre foi
insensível com os amigos.
c) Comportou-se
favoravelmente ao adversário.
28) Dê a função sintática dos termos destacados de
acordo com o seguinte critério:
a) objeto indireto b) complemento nominal
( ) O
povo necessitava de alimentos.
( ) O
povo tinha necessidade de
alimentos.
( ) Eles confiam em amigos leais.
( ) Creio em dias melhores.
( ) Tenho
dúvidas de suas palavras.
( ) Duvido de suas palavras.
Por Adriely B. Oliveira (adaptações)
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