quinta-feira, 31 de maio de 2018

TERMOS INTEGRANTES DA ORAÇÃO


     


      São denominados integrantes, os termos que, na oração, completam o sentido de outros termos. Exercem essa função os complementos verbais (objeto direto e objeto indireto), o complemento nominal e o agente da passiva.

COMPLEMENTOS VERBAIS
     Os complementos verbais completam o sentido dos verbos transitivos diretos e dos verbos transitivos indiretos. São, portanto, o objeto direto e o objeto indireto.

OBJETO DIRETO: Termo que completa o sentido do verbo transitivo direto, ligando-se a ele SEM a presença obrigatória da preposição.
Ex.: Eu cortei meu dedo quando abri sua comida de gato hoje.
Ex.: O perfume das flores contaminava a casa.
Ex.: (Nós) Vimos você ontem no cinema.

OBJETO INDIRETO: Termo que completa o sentido do verbo transitivo direto, ligando-se a ele COM a presença obrigatória da preposição.
Ex.: Os alunos obedecem aos professores.
Ex.: Bia gosta de flores.
Ex.: Os meninos foram à fazenda nas férias.

OBJETOS DIRETO E INDIRETO COM PRONOMES PESSOAIS OBLÍQUOS
     Os pronomes pessoais oblíquos podem, em sua maioria, ser empregados como objeto direto ou como objeto indireto, dependendo da transitividade do verbo.
Ex.: Meus filhos me amam.
Ex.: Ninguém nos viu.
Ex.: Meus filhos me obedecem.
     Alguns pronomes pessoais oblíquos, no entanto, possuem funções específicas.
·               èOs pronomes O, A, OS, AS e suas variantes LO, LA, LAS, NO, NA, NAS funcionam apenas como objeto direto.
Ex.: Qualquer resposta negativa abalava-o profundamente.
Ex.: Poderei -las mais tarde.
Ex.: Convocaram-nos para a reunião.

·              è Os pronomes LHE (LHES) funciona sempre como objeto indireto.
Ex.: Diante da situação, nada lhe respondi.
Ex.: Desejo-lhe sorte.

OBJETO DIRETO PREPOSICIONADO
      O objeto direto preposicionado, como o próprio nome diz, consiste na presença de uma preposição entre o verbo transitivo direto e o objeto direto. Isso pode ocorrer quando:
·              èO objeto direto for formado por pronome pessoal oblíquo átono.
Ex.: Não julgues a mim.
·              è  O objeto direto for formado por pronome indefinido.
Ex.: A mudança de local atrapalhou a todos.
·              è Haver substantivo que remete a pessoas.
Ex.: Não prejudique ao próximo.

DISTINÇÃO ENTRE O OBJETO INDIRETO E OBJETO DIRETO PREPOSICIONADO
      O objeto indireto é o complemento de um verbo transitivo indireto, verbo que exige, obrigatoriamente, uma preposição.
Ex.: Confiamos em Deus.

      O objeto direto preposicionado é o complemento de um verbo transitivo direto, que não exige preposição. Portanto, ainda que o objeto seja introduzido por preposição, continua sendo objeto direto, só que preposicionado.
Ex.: Amamos a Deus.

è O importante na distinção desses objetos é verificar a transitividade do verbo.

COMPLEMENTO NOMINAL
      Complemento nominal é o termo que completa o sentido de um nome (substantivo, adjetivo e advérbio), ligando-se a ele por meio de preposição.

Ex.: A lembrança do passado martelava lhe a cabeça.
Ex.: A escrivaninha de meu pai vivia cheia de livros.
Ex.: Pessoas de boa índole agem favoravelmente a seu próximo.


DIFERENÇA ENTRE OBJETO INDIRETO E COMPLEMENTO NOMINAL

      Tanto o objeto indireto como o complemento nominal são introduzidos por preposição. Para distingui-los, é preciso verificar a palavra que está pedindo o complemento.
·         èQuando a palavra que pede o complemento é um verbo transitivo indireto trata-se de objeto indireto.
Ex.: Confio em você.
·          è Quando a palavra que pede o complemento é um nome (substantivo, adjetivo ou advérbio) trata-se de complemento nominal.
Ex.: Tenho confiança em você.

AGENTE DA PASSIVA

     O agente da passiva é o termo que representa quem pratica a ação verbal quando o verbo está na voz passiva, caso em que o sujeito é paciente.
     O agente da passiva aparece determinado apenas na voz passiva analítica, mesmo assim, não necessariamente em todas as orações tem voz passiva. Quando aparece, é normalmente introduzido pela preposição POR e, com menor frequência.
Ex.: A grama foi cortada por Marina.
Ex.: O cantor estava rodeado de fãs.
Ex.: O menino foi mordido pelo cachorro.

EXERCÍCIOS

01 - A análise sintática é definida pela relação que se estabelece entre palavras ou grupos de palavras dentro de um contexto. Relacione a 2ª coluna de acordo com a 1ª, observando a correta classificação dos termos destacados. A seguir, assinale a alternativa CORRETA:

1. Objeto direto
2. Objeto indireto
3. Complemento nominal
4. Agente da passiva
( ) “ A fome pode determinar a supressão de uma delas.”
( ) “ A destruição não atinge o princípio universal e comum.”
( ) “ Uma das tribos será exterminada pela outra.”
( ) ... e necessitam de mais alimento.
a) 3, 1, 4, 2
b) 1, 2, 3, 4
c) 2, 4, 1, 3
d) 4, 3, 2, 1
e) 3, 4, 1, 3


02. Em: Tinha grande amor à humanidade / As ruas foram lavadas pela chuva / Ele é rico em virtudes. Os termos destacados são, respectivamente:
a) complemento nominal, agente da passiva, complemento nominal
b) objeto indireto, agente da passiva, objeto indireto
c) complemento nominal, objeto indireto, complemento nominal
d) objeto indireto, complemento nominal, agente da passiva 
e) objeto direto, objeto indireto, complemento nominal


03. Assinale o item em que a função não corresponde ao termo em destaque:
a) Comer demais é prejudicial à saúde. (complemento nominal)
b) Jamais me esquecerei de ti. (objeto indireto)
c) Ele foi cercado de amigos sinceros. (agente da passiva)
d) Não tens interesse pelos estudos. (complemento nominal)
e) Ele tinha receio de tudo a sua volta.. (objeto indireto)


04. Em todas as alternativas abaixo, há objeto direto preposicionado, exceto em:
a) Acho que ela não consegue amar a ninguém.
b) Dedicou–se a estudos matemático.
c) Para sair com a turma o diretor escolheu a nós.
d) Ofenderam a mim e não a ele.
e) O professor elogiou a todos.


05. O agente da passiva foi corretamente destacado em todas as opções, exceto em:
a) O presídio tinha sido cercado pelos soldados.
b) Ela é a única responsável pela festa.
c) O time foi derrotado pelo campeão da cidade.
d) O mestre foi homenageado pelos alunos.
e) A casa foi destruída pela inundação.

06. Complete as frases abaixo:
a) Os verbos que não têm sentido completo são verbos _____________
b) Os verbos transitivos sempre precisam de ______________________
c) O complemento que vem diretamente ligado ao verbo é o __________
d) Todo verbo transitivo direto vem acompanhado de um objeto________
e) O objeto indireto é ligado ao verbo por uma _____________________
f) Todo verbo transitivo indireto vem acompanhado de um objeto ______
g)  O objeto direto e o objeto indireto são chamados de termos integrantes da oração porque___________________

07. Sublinhe o objeto direto dos verbos destacados nas orações abaixo:
a) A polícia prendeu o ladrão.
b) Todos apreciavam o espetáculo.
c) Visitaremos nossos amigos.
d) Desejo tua felicidade.
e) Maria servirá o jantar.
f) A criança comeu tudo.


08. Sublinhe o objeto indireto do verbo existente em cada frase e passe um risco em cima da preposição que o liga ao verbo:
a) Gosto de sorvete.
b) Os professores confiam em você.
c) Não concordo com isto.
d) Necessitamos de sua colaboração.
e) Sempre obedecemos a nossos pais.
f)  Esperei por eles.

09. Agora sublinhe o objeto indireto e escreva dentro do parênteses a combinação da preposição:
a) Gosto deste sorvete. (__________________)
b) Já pensamos na sua sugestão. (________________)
c) Recorreremos aos amigos. (_______________)
d) Os alunos desobedeceram à professora. (________________)
e) Ele optou pelo melhor emprego. (_______________)
 f) O médico cuida dos doentes. (________________)

10. Identifique e classifique os complementos verbais (objeto direto e indireto):
a) Os lavradores plantaram o milho.
b) Isto depende de sua vontade.
c) Todos colaboraram com você.
d) Cumprimentamos os professores.
e) Os alunos precisam deste livro.
f) Observamos sua atitude.
g) Ele merece nosso respeito.
h)  Maria emprestou dinheiro a João.
i) Dei aos colegas seu recado.
j) O professor prometeu recompensa aos seus alunos.
k) Contei tudo a meus pais.
l)  Entregue ao vizinho esta encomenda.




terça-feira, 22 de maio de 2018

EXERCÍCIOS SOBRE ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS






Classifique as Orações Subordinadas Substantivas destacadas:

1- Eu sei que vou te amar.

2- Lembrei-me de que hoje sairemos juntos.

3- É preciso que a saudade desenhe tuas linhas perfeitas.

4- O problema é que não sei inglês.

5- É obvio que eu estudei para o exame.

6- Não sabia que você morava tão longe.

7- É necessário que você estude.

8- Era esperado que todos se reabilitassem.

9- O importante é que todos se inscrevam ainda hoje.

10- Todos desejam que haja paz no mundo.

11- O orgulho o impedia de que reconhecesse o erro.

12- O grande mal é que muitas pessoas não se cuidam.

13- Temos necessidade de que algumas leis sejam alteradas.

14- Ninguém percebeu que o cantor desafina.

15- O réu declarou apenas isto: que agira em legítima defesa.

16- Ele disse que ia tomar alguma providência?

17- É certo que ele terá os refrigerantes para o almoço.

18- Espero que você se divirta bastante nas férias.

19- Lembrou-se de que ainda não entregara a pesquisa ao professor.

20- O problema é que ele não entregou nenhuma documentação no prazo exigido.

21- Estou convencida de que ele é seu namorado.

22- Eu lhe disse apenas isto: que não se aborrecesse com ela.

23- Vi quando ele chegou.

24- Nesta empresa, é necessário que se estabeleça regras.

25- Minha vontade é que alegre o ambiente.

26- José reconhece que errou nos últimos dias.

terça-feira, 15 de maio de 2018

sexta-feira, 11 de maio de 2018

EXERCÍCIOS SOBRE ORTOGRAFIA E CLASSE GRAMATICAL


Clique no link abaixo e você encontrará exercícios sobre ortografia e classe gramatical:




EXERCÍCIOS SOBRE SUBSTANTIVOS


Clique no link abaixo e você encontrará exercícios sobre substantivos:

EXERCÍCIOS CLASSE DE PALAVRAS

Clique no link abaixo e você encontrará exercícios sobre classe de palavras:
https://drive.google.com/file/d/1JRFpZGriZ6mNyqRDHPMJxBf4rmAnG-Dk/view?usp=sharing

EXERCÍCIOS SOBRE SÍLABA TÔNICA


Clique no link abaixo e você encontrará exercícios sobre sílaba tônica:
https://drive.google.com/file/d/1TMQND-Zto5kPTLBymtOQnZOXAOYDlDgS/view?usp=sharing

EXERCÍCIOS SOBRE ORTOGRAFIA


                                  Clique no link abaixo e você encontrará exercícios sobre ortografia:

EXERCÍCIOS SOBRE LETRAS E FONEMAS


Clique no link abaixo e você encontrará exercícios sobre letras e fonemas:

https://drive.google.com/file/d/1DohAWKKMpgnRVBXh4xEPEmDnMFCgLbd7/view?usp=sharing

EXERCÍCIOS SOBRE ENCONTROS VOCÁLICOS


Clique no link abaixo e você encontrará exercícios sobre encontros vocálicos:

https://drive.google.com/file/d/1aIBTCDQFlWRXz2hLHLzUcKkWBM9RZbqv/view?usp=sharing


EXERCÍCIOS SOBRE ACENTUAÇÃO


                                Clique no link abaixo e você encontrará exercícios sobre acentuação:


https://drive.google.com/file/d/1Itj9bwz1Mm2MVb6UFJeOjuygnhaHJaGC/view?usp=sharing

terça-feira, 8 de maio de 2018

CONJUNÇÕES COORDENATIVAS E SUBORDINATIVAS

Alunos, logo abaixo vocês visualizarão as conjunções coordenativas e subordinativas.
Leiam com atenção.
https://www.google.com.br/imgres?imgurl=https%3A%2F%2Fi.pinimg.com%2Foriginals%2F62%2F01%2Fcc%2F6201cc5d9252d14970ae3b3ce1796b51.jpg&imgrefurl=https%3A%2F%2Fwww.pinterest.com%2Fpin%2F733172014310488889%2F&docid=0QLD4n6zB1FqAM&tbnid=lubEMvl4oOMKTM%3A&vet=10ahUKEwjLtNL64fjaAhVEi5AKHWFwDh8QMwhOKAMwAw..i&w=541&h=272&bih=510&biw=1093&q=conjun%C3%A7%C3%B5es%20coordenativas&ved=0ahUKEwjLtNL64fjaAhVEi5AKHWFwDh8QMwhOKAMwAw&iact=mrc&uact=8


https://www.google.com.br/imgres?imgurl=http%3A%2F%2Fwww.portugues.com.br%2Fpublic%2Fconteudo%2Fimages%2FconjuncoesII.jpg&imgrefurl=http%3A%2F%2Fcafelivroearte.blogspot.com%2F2011%2F10%2Fconjuncoes-subordinativas.html&docid=hkxlFMVBO_Yc7M&tbnid=9HnSKislzDbAQM%3A&vet=10ahUKEwjLtNL64fjaAhVEi5AKHWFwDh8QMwhXKAswCw..i&w=596&h=566&bih=510&biw=1093&q=conjun%C3%A7%C3%B5es%20coordenativas&ved=0ahUKEwjLtNL64fjaAhVEi5AKHWFwDh8QMwhXKAswCw&iact=mrc&uact=8

https://www.google.com.br/imgres?imgurl=http%3A%2F%2Fmundoeducacao.bol.uol.com.br%2Fupload%2Fconteudo%2Ftabela-oracoes-subordinadas2.jpg&imgrefurl=http%3A%2F%2Fmundoeducacao.bol.uol.com.br%2Fgramatica%2Foracao-subordinada.htm&docid=jPKpU6mhQubP5M&tbnid=pOalCg4-X_5RLM%3A&vet=10ahUKEwiktrz54vjaAhVGI5AKHYd8AskQMwhnKBMwEw..i&w=646&h=449&bih=510&biw=1093&q=conjun%C3%A7%C3%B5es%20subordinadas&ved=0ahUKEwiktrz54vjaAhVGI5AKHYd8AskQMwhnKBMwEw&iact=mrc&uact=8

https://www.google.com.br/imgres?imgurl=http%3A%2F%2Fmundoeducacao.bol.uol.com.br%2Fupload%2Fconteudo%2Ftabela-oracoes-subordinadas3.jpg&imgrefurl=http%3A%2F%2Fmundoeducacao.bol.uol.com.br%2Fgramatica%2Foracao-subordinada.htm&docid=jPKpU6mhQubP5M&tbnid=qpUm52zEEQ_wuM%3A&vet=10ahUKEwiktrz54vjaAhVGI5AKHYd8AskQMwh_KCEwIQ..i&w=646&h=841&bih=510&biw=1093&q=conjun%C3%A7%C3%B5es%20subordinadas&ved=0ahUKEwiktrz54vjaAhVGI5AKHYd8AskQMwh_KCEwIQ&iact=mrc&uact=8

Observação: As imagens foram extraídas da internet apenas para fins escolares.

domingo, 6 de maio de 2018

EXERCÍCIOS ORAÇÕES COORDENADAS



                                Clique no link abaixo e você encontrará exercícios sobre orações coordenadas:

                                                         https://goo.gl/forms/G2nxSlcmjdFRxo2k1

sexta-feira, 4 de maio de 2018

FIGURAS DE LINGUAGEM


                       Clique no link abaixo e você encontrará exercícios sobre figuras de linguagem:

                                                      https://goo.gl/forms/ZLPeyWi5CLxiy0Fo1

EXERCÍCIOS SOBRE O USO DOS PORQUÊS







Clique no link abaixo e você encontrará exercícios sobre o uso dos porquês: